Slik kunnskap vil i fremtiden kunne bidra til tidlig diagnostisering av språkvansker hos premature barn.

Målet med studien var å undersøke sammenhengen mellom oppmerksomhetsvansker og språkutvikling fra 18 til 36 måneder hos premature barn med lav fødselsvekt. Tidligere studier har vist at regulering av oppmerksomhet er et spesielt problematisk område for premature barn. Det var derfor forventet at oppmerksomhetsvansker ved 18 måneder ville være en viktig markør for språkutviklingen mellom 18 og 36 måneder.

Data fra Den norske mor og barn-undersøkelsen (MoBa)

Studien er basert på data fra Den norske mor og barn-undersøkelsen (MoBa) og inkluderer 1288 barn som ble født før svangerskapsuke 38 og veide mindre enn 2500g. Barnas oppmerksomhetsvansker og språkferdigheter ble rapportert av mor da barna var 18 og 36 måneder gamle. Mødrene svarte på totalt ni spørsmål om språkferdigheter (f.eks. Bruker barnet setninger som består av tre eller fire ord?) og totalt åtte spørsmål om oppmerksomhetsvansker (f.eks. Barnet kan ikke konsentrere seg, være oppmerksom lengre tid av gangen).

Viktig å kartlegge oppmerksomhetsfunksjon hos premature

I studien fant man en klar sammenheng mellom oppmerksomhetsvansker ved 18 måneder og språkutvikling fram til 36 måneder. Sammenhengen mellom språkferdigheter ved 18 måneder og oppmerksomhetsvansker fram til 36 måneder var derimot ikke like sterk. Disse resultatene tyder på at oppmerksomhetsvansker kan være en forløper til språkferdigheter hos premature barn. Det kan altså være spesielt viktig å kartlegge oppmerksomhetsfunksjonen for å kunne diagnostisere språkvansker tidlig.

Les mer her

Artikkelen har tidligere vært publisert i nyhetsbloggen PsykNytt.
Disclaimer: Fotografiene i PsykNytt er illustrasjonsfoto.

Les mer om barn og ungdom og oppsummert forskning, eller gå til siste nummer av PsykNytt.