Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO) vurderer ressurser som deles på områdene Svangerskapsomsorgen og helsestasjon og Skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom i Helsebibliotekets Kommunehelsetjenesten.
Her beskriver vi hvordan vi vurderer og merker innhold:
Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO) gjør en faglig vurdering av innhold og relevans av ressursene som deles på områdene "Svangerskapsomsorg og helsestasjon" og "Skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom" i Helsebiblioteket.
Nasjonalt kompetansemiljø for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO) gjør en faglig vurdering av innhold og relevans av ressursene på disse sidene. De markeres på følgende måte:
Ingen merking
Ressurser som er utarbeidet av nasjonale og regionale kompetansemiljøer, eller av statlige myndigheter og instanser, samt fagfellevurderte vitenskapelige artikler og kartleggingsverktøy, deles uten merking
FAG-/IDEELL ORGANISASJON
Ressurser utarbeidet av ideelle organisasjoner eller fagorganisasjoner, markeres med (FAG-/IDEELL ORGANISASJON).
INNMELDT RESSURS
Øvrige ressurser som meldes inn gjennom kontaktskjema vurderes etter NASKOs interne kriterier, og merkes med (INNMELDT RESSURS) dersom de deles.
På denne måten tilstreber NASKO transparens i hva som ligger bak deling i Helsebiblioteket. Samtidig deles ressurser som er relevante for ansatte i tjenestene.
Kunnskapsbasert praksis innebærer at fagutøvere bruker ulike kunnskapskilder i praksis – forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og brukermedvirkning. Helsebiblioteket tilbyr et utvalg av ulike fagressurser og kunnskapskilder som kan være en del av denne praksisen.
Nasjonalt kompetansemiljøet for helsestasjons- og skolehelsetjenesten (NASKO) ble opprettet i 2023, og er forankret som en egen avdeling i FHI, i område for folkehelse og forebygging.
Vårt mål er å styrke kompetansen, fagutviklingen og forskningen i helsestasjons- og skolehelsetjenesten.
