Når du har et barn eller en ungdom som har langvarige helseutfordringer eller funksjonsnedsettelser, er det mye å sette seg inn i av kunnskap. I tillegg skal det navigeres i et komplekst tjenesteapparat. Da kan lærings- og mestringstilbud for de foresatte være viktig, skriver Una Stenberg og medforfatterne i en artikkel i Tidsskrift for omsorgsforskning.
